注视着孩子们，他们手持画笔，拿着旧纸盒，那般认真地“守护”地球的样子，我们清楚，环保的未来，于这般稚嫩的行动当中，正悄悄地生长 。
画笔绘出童真世界
于一年级教室之中，那群孩子正借助画笔去勾勒他们心里面的地球情形。他们所绘之画内不存在繁杂的理论内容，有的只是最为直观的那种感受，那是蓝色的海洋模样，是绿色的森林景象。并且还有和动物朋友们手牵手的自身之态。这些呈现出来的画面虽说简单然而饱含力量，径直表达出了人与自然原本就应当和谐相处的那种朴素心愿。
在老师的引导之下，孩子们开始对“和谐共生”的含义展开思考，其中一部分孩子画出了给小鸟喂食这样的场景，而另外一部分孩子所描绘的则是清理河流那般的画面。这些作品被展示于教室以及走廊之处，从而成为校园里一道独具特色的风景。画笔下的每一抹色彩，皆是环保意识在孩子心中种下的第一粒种子。
书本传递绿色知识
环保理念要传递，离不开故事来浸润。本学期，一年级开展了活动，是环保主题绘本共读活动。老师们精心做挑选，挑选了关于垃圾分类的绘本，还精心挑选了节约用水的绘本以及保护动物的绘本，在午读时间，老师们与孩子们一起分享 。
孩子被故事强力吸引，他们会依照主人公喊出环保口号，又会冲着插图探讨怎样节约纸张。借由一个个鲜活的故事， abstract的环保概念化成了具体能感的行为导引。阅读完后的分享时段，孩子们争着抢着说出自己所学的环保小办法。
巧手赋予废品新生
孩子们最期待的活动当中有一个是“变废为宝”手工课，那是可不能少啦。他们从自己家里带来各种各样废旧的材料，在跟老师还有家长的指导之下，把这些物品重新做出来新玩意儿。平常的塑料瓶被弄成了小花盆，旧的纸箱摇身一变成了机器人储物盒，哟呵。
于这个进程当中，孩子们不但锻炼了动手的能力，更为关键的是确立起了“废物是放置在错误地方的资源”这样一种观念。目睹自身的作品被实际加以使用，像是用旧报纸制作而成的笔筒放置在书桌上，他们切实感悟到了环保行动的价值以及成就感。
家庭延伸环保实践
校园里开展的环保教育往家庭那边展开涉及延伸扩散行动了，不少家长给出反馈，有孩子回家之后着手主动去监督有关垃圾进行分类事儿，还把家人提醒着要去关灯以及节约用水。学校凭借班级群组进行环保知识分享举动，还鼓励亲子一块去完成一些较为简单的家庭环保方面任务 。
比如说，记录一周之中的节水情形，又或者借助周末一同去改造一件古老物品。这般的家校联合行动，使得环保并非只是课堂里孤立存在的内容，而是成为融入平常生活的持续不断行为，进而形成了良好的教育封闭环节。
仪式巩固行为习惯
学校借助一系列具备强烈仪式感的活动，来强化孩子们注重环保的行为表现。比如说，每月都会开展评选“环保小卫士”的活动，并且授予孩子们通过自主制作的勋章。在诸如世界地球日等环保纪念日的时候，还会组织专门的主题活动。就是这些仪式，使得孩子们所付出的努力能够被其他人看见，并且能够得到他人的肯定。
孩子们，在学期中的那个环保成果展之上，满怀自豪地，对着前来的宾客，去介绍自身的画作，以及手工作品。如此的公开展示，还有鼓励，极大程度地，强化了他们持续去践行环保的信心，以及动力。
持续滋养绿色未来
需长期培养环保意识，学校打算把环保主题不断融入各学科教学里，像数学课计算节水数据，语文课写环保日记，还会设立班级植物角，让孩子亲自照料植物，观察生命生长 。
自认识起始迈向认同，继之又出自认同进而走向行动，孩子们内心之中那一颗带有绿色特质的种子需得持续不断地予以浇灌。唯有在环保行为被内化为习惯的情形之下，他们方能够切实成为地球未来时段的守护者。
瞅瞅孩子们此刻那般认真地对垃圾进行分类、珍惜每一张纸张的模样，你是不是也忆起自己孩童时期同自然相处的某一个瞬间呀？欢迎于评论区去分享你的事儿，要是这篇文章让你有了些感触，也请点个赞给予支持，使得更多人能够看到环保教育所具备的力量呢。
